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分卷阅读33（第3页）

伊秋再一次带我去了教堂。

在那儿我认识了一位老先生，他说他叫埃顿，是我爷爷的好朋友。

开春之后，他的身体好了很多。

他问我愿不愿意跟他一起学弹管风琴。

管风琴？

管风琴！

我、我竟然可以开始演奏我最期待的乐器了吗？

我回望伊秋，她给了我一个“去吧”

的笑容。

我内心的喜悦再也无法隐藏。

我高兴地跳起来大喊，即使我知道教堂里禁止喧哗——哦，我都能弹管风琴了，还可能记得这个吗？

“即使很辛苦，你也愿意吗？”

“我愿意！”

“即使每天天不亮就要起床，你也愿意？”

“愿意、愿意，一百个愿意！”

我如此兴奋而坚定。

老先生和蔼地注视着我，似乎对我很满意。

我听见伊秋对他说：“埃顿先生，接下来就麻烦您了。

路易斯是个聪明的孩子，他是非凡的，您一定会喜欢他。”

耳朵是不是失灵了？

我不确定我听到的内容，吃惊地扭头回望她的脸。

伊秋称赞了我。

温柔地，明确地，坚定地——就仿佛在，说着什么真理一样。

*

·1781·

『为什么美好的事物终要离去？就像花儿的开落，永远无法长久。

』

畩澕獨傢－

为什么上帝在创造生命之后，还要再创造死亡？

如果是让人懂得珍惜，那我愿意给予亿万次的拥抱与明确的爱意——我很早就知道什么叫失去，因为我能得到的太少，所以我珍惜一切我所拥有的。

原来比起生离，世界上最痛苦最无奈的叫做死别。

生离的人只是被距离隔开，他们还处在同一片天空下，还能遥望着星星彼此祝愿；

但死别的人却被抛弃在两个世界，不会再有音讯，绝无回应的可能，只剩下灰色、麻木和孤寂。

死去的人，永远停留在过去的时间里；

活着的人，只能用单薄的记忆去祭奠。

从那次郊游之后，我一直都记得每年的九月十日要给伊秋送花。