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第2章 黑暗中的挣扎（第2页）

每次走在校园里，高大的教学楼投下的阴影仿佛都笼罩着她，校园里的欢声笑语在她耳边却像是刺耳的噪音，她的内心充满了痛苦和挣扎：“为什么我不能像以前一样？为什么我要遭受这些？我只想回到过去，那个能听到声音、能自由跳舞的我。”

然而，在这无尽的黑暗中，有一个人始终没有放弃林筱，那就是她的舞蹈老师。

老师深知舞蹈对于林筱的意义，那是她生命中不可或缺的一部分，如同璀璨星辰照亮了她的世界。

老师经常来看望她，给她带来一些舞蹈界的最新消息和视频，希望能在她心中重新点燃那对舞蹈的热爱之火。

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一天，老师带来了一个特殊的礼物——一副专门为聋哑人设计的震动地板。

老师满怀期待地告诉林筱，虽然她听不到音乐，但可以通过感受地板的震动来寻找节奏。

林筱看着那副地板，眼中闪过一丝疑惑和期待，心中不禁泛起一丝涟漪：“这真的能行吗？我真的还能再次感受到舞蹈的节奏吗？”

老师轻轻地将她拉到地板上，打开音乐，然后握住她的手，放在地板上感受着音乐带来的震动。

起初，林筱有些不知所措，那些震动对她来说仿佛是一种陌生的语言，她无法理解其中的含义。

但在老师耐心且温柔的引导下，她逐渐开始感受到了一些不同的频率和节奏，心中那一丝希望的火苗开始慢慢变大：“好像……我能感觉到一些了，这是不是意味着我还能跳舞？”

她闭上眼睛，集中精力去感受地板的震动，脑海中努力回忆着曾经舞蹈的感觉，那些美好的回忆如同点点繁星在黑暗中闪烁。

慢慢地，她的身体开始随着震动微微摆动，虽然动作还很生疏，但这是她失聪后第一次真正意义上的舞蹈尝试，她的心中涌起一股难以言喻的复杂情感，有激动、有喜悦，也有对未来的一丝憧憬。

这次小小的成功让林筱看到了一丝希望的曙光，但当老师离开后，她再次独自面对那片寂静时，恐惧和迷茫又重新涌上心头，将那刚刚燃起的一丝希望之光笼罩。

她知道，仅仅依靠这副地板是无法真正让她回到舞台的，她的内心陷入了激烈的挣扎：“我真的有勇气继续走下去吗？前方的路那么艰难，我能克服内心的恐惧和自卑吗？万一我又失败了怎么办？”

但与此同时，另一个声音在她心中回响：“可是，我真的很爱舞蹈，我不想就这样放弃，我想再次在舞台上绽放光彩。”

在接下来的日子里，林筱陷入了一种痛苦的挣扎之中。

她一方面被舞蹈那无法抗拒的魅力所吸引，渴望重新回到那个充满激情与梦想的世界，那里有她最美好的回忆和最纯真的热爱；另一方面，她又被现实的重重困难和内心深处的恐惧紧紧束缚，不敢轻易迈出那关键的一步。

每一次尝试舞蹈，都像是在揭开自己尚未愈合的伤疤，疼痛让她难以忍受，但她对舞蹈的热爱却如同一股强大的力量，让她无法割舍。

这种内心的挣扎在一个夜晚达到了顶点。

林筱躺在床上，翻来覆去无法入睡。

窗外，夜色如墨，乌云沉甸甸地压在天空，仿佛要将整个世界吞噬。

偶尔有一两声犬吠传来，在寂静的夜里显得格外突兀，更增添了几分孤寂和凄凉。

她的脑海中不断浮现出过去舞蹈的美好画面和现在失聪后的种种困境，泪水浸湿了枕头。

突然，她坐起身来，眼神中透露出一种前所未有的坚定，仿佛在黑暗中找到了一丝光明。

她在心中暗暗发誓：“我不能再这样沉沦下去了，无论前方等待我的是什么，我都要为自己的舞蹈梦想再拼一次。

我不能放弃，我要证明给所有人看，即使听不到，我也能跳舞！”

这个决定如同黑暗中的一道闪电，瞬间划破了她心中的阴霾。

虽然她不知道未来等待她的将会是什么，但那颗重新燃起的希望之心，已经为她照亮了前行的道路。

而这，也将是她走出黑暗、迈向新征程的起点，为下一章的故事拉开了序幕…

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