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第80章 被恶搞的快乐时光（第1页）

我和艾英每天都忙碌着，我尽量地努力学习着。

我的每天啊，过的是不能再充实了，从老师的办公室——主任室——校长室——教室。

不知道为什么，老师们对我的学习没有要求，从来也不过问我的学习。

我的确想努力学习啊，上数学了，我听不懂了，“哼哼哼，老师，我有个问题啊？哼哼哼。”

我非常礼貌地举手说。

数学老师严肃地说：“有问题啊，我咋说的呢？”

其他同学一起说：“有问题，下课再问！”

我只好郁闷地继续认真听讲，努力地记着，在我的书上，都写满了，还是有听不懂的。

在老师讲着的时候，我实在听不懂了，举手说：“哼哼哼，老师，我还有个问题啊，哼哼哼。”

数学老师非常耐心地说：“有问题啊，我咋说的呢？”

其他同学一起大笑着：“有问题，下课再问！”

初中生作为最为活跃的一个群体，自然是，各种恶作剧层出不穷的。

课堂上，总会出现各种“意外”

。

上语文课，有同学站起来背诵课文，当被老师要求坐下后，却一下坐在了地上，全班哄堂大笑。

该学生委屈了，哭着找班主任了杨老师了。

杨老师很是气愤地说：“谁干的！”

他拍着讲桌，讲桌上的粉笔灰，一下就弥漫着整个讲台位置和班级的第一排了。

杨老师用手扇着灰尘，咳嗽着走了。

但是，每当课堂上出现问题的时候，同学们和老师都会首先怀疑，是我干的！

在上地理课的时候，突然，坐在最后的女同学的头发点着了，燃烧了，闹大了。

邱主任和杨老师都来教室调查了，“到底，是谁干的，站起来！”

邱主任的紫色嘴唇之间，不停地露出他的两颗黑门牙说。

“常书，常书，常书！”

同学们都大笑着，指着我说。

杨老师气急了，不论分说，拽着我的耳朵，就快速地走想办公室了。

“蹲下，为啥，为啥，为啥！”