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分卷阅读35（第2页）

贺咏引着宋疏辞道，“这是旁边b医大的宋教授。”

“宋教授好！”

男孩子们都很热情?。

“宋教授可是博士呢，”

贺咏点了点他们道，“你们都得跟他学习啊。”

“诶对了，”

贺咏忽然?想起来，“宋哥，你是b市人吗？”

“是。”

宋疏辞说。

“那你是几中的？”

“六中。”

“太巧了，简哥也是六中的，可惜我没你们成绩好，四中和?六中都没考上，”

贺咏感?叹完，又对自己几个学生道，“听到了吗，宋教授是六中毕业的，你们最喜欢的简老师也是六中毕业的，所以这次你们可得争口气，都给?我考进?六中去，听到没？”

“好！

！

！”

友谊赛在三个少年热血的呐喊下正?式开始，简雾笑了笑，脚步逐渐往后退。

本?着尊老爱幼的优良传统，三个成年人一致同意让少年组先开球。

贺咏这三个学生作为?体育生还是有两把刷子，一拿到球都有模有样的，加上那点独属少年的朝气，显得颇为?赏心悦目。

贺咏笑着对自己的两位队员道：“可不能输啊，不然?可太丢脸了。”

他这话一出，本?该由贺咏防守的一个男孩便出手投球了，可惜他这球出手得太过?于慌张，绕着篮筐转了会儿?，终于还是掉了下来。

贺咏摇摇头?评价道：“心急吃不了热豆腐，下来了得去反思。”

男孩瘪了瘪嘴，想说点什么又没敢。

没等?他转身，身后宋疏辞已经抢到了篮板，他带球出三分线，又向里突破，似是准备篮下进?攻，少年组剩下的两个队员憋着股劲儿给队员出气，速度极快地包抄过?去，没想到宋疏辞一个转身手臂一扬，正?好空位的简雾像是早就等在那里一般，顺势接球跳投。

电光火石之间，“唰”

得一声，随着一道弧线划过?，一个漂亮的三分球入网。

“我靠！

你俩这走位配合可以啊！”

贺咏赞道，“都快赶上我和?简哥的默契程度了。”