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第13章 清者自清（第2页）

老师对三妹的文章印象深刻，他记得三妹在创作过程中与他多次交流，探讨论据的可靠性。

老师决定为三妹发声，他在课堂上向同学们讲述了三妹创作文章的过程，强调了她的努力和才华。

李岚也与传播谣言的人去辩论，甚至大打出手。

然而，谣言并没有因此而停止。

那些嫉妒三妹的人继续散布着不实的消息，试图抹黑她。

“无风不起浪，这事绝不可能是空穴来风。”

“一个乡村来的高中生，不可能写出这样的论文。

说不定是某老师操刀的。”

……

喜欢传播谣言的人仿佛享受着肆意抹黑他人的快感，口口相传，不断复制，谣言似乎愈传愈烈。

三妹感到绝望，她觉得自己无论怎么努力都无法摆脱这个困境。

王梅不信邪，她拿出已有的证据，要三妹拿出自己的论文一稿、二稿和定稿找到文学社负责人黎明老师，让他鉴别真伪，还三妹一个清白。

黎明老师与王梅哥哥是同学，他们情同手足。

“黎老师，张三妹的《诸葛亮为什么没有成功》发表在《小白杨》上，现在有人造谣说是抄袭的，你得出来说说话。”

王梅一股脑地将所有证据摆在黎老师面前。

黎明老师坐在堆满书籍的桌子旁边，推推眼镜，笑着说:“王梅，你个小炮仗！

又为你好朋友出头了。

我也听说了这件事，准备去调查。

现在有你拿这些证据，会事半功倍。

谢谢你呀，王梅！”

“只要你能还张三妹清白，我给你三鞠躬！”

“可千万别！”

黎老师假装生气地板起脸，“你这是咒我死呢！”

黎老师经过仔细地调查和核实，确认了三妹的文章是原创的。

他在《小白杨》上专门撰稿宣布了这个调查结果，为三妹洗清了冤屈。

黎老师的这篇文章论据确凿，态度严谨，旗帜鲜明地支持了三妹，批评了造谣者的无中生有。

在文章结尾，黎老师义正辞严地疾呼:

在此，我们强烈谴责那些不负责任、凭空捏造事实的造谣者。

你们的行为不仅侵犯了张三妹的个人名誉与创作权益，更是对我们学校文学创作环境的极大破坏。

在这个信息爆炸的时代，每一份原创作品都是作者心血的结晶，值得被尊重与保护。

我们呼吁所有读者，面对不实信息时保持理性与审慎，不轻易传播未经证实的信息，共同维护一个敢于创作自由创新自主的环境。

我们相信，在正义与真相的光芒照耀下，一切谣言与诽谤都将无所遁形。

谣言如同暗夜中的迷雾，虽能暂时遮蔽真相的光芒，但终将被智慧与时间的阳光穿透，烟消云散，还大地一片光明。

黎明老师的文章如同重磅炸弹，让甚嚣其上的谣言土崩瓦解。

三妹收到了很多同学善意的解释，不管以前有没有传播谣言，都对三妹表示:

“我从来不相信别人说你抄袭的话，你的作文一直写的很棒！

″

“说你抄袭的真无耻，无证据就乱说一气！”

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