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诶诶!
可别着急否认,我现在就问你们一句,如果我两个学生是在林老师班上,
你们敢么?这边说和实训目的背道而驰,那边说影响不好,最后再来个总结的。
说我两个学生不道德?”
赵盘语气平和了不少,但言语杀伤力显然变的更大,算是雨露均沾,谁也没放过。
“她们是我的学生!
品学兼优的学生!
弃文学武,高三体测气血甚至都不能达到标准。
仅仅四周的时间,我甚至不知道她们竟然可以在实训中变得那么亮眼!
你们都是武者!
所以我想你们一定明白,她们这段时间付出的绝对是你们想象不到的辛苦和努力!
纵然她们不够让你们满意,但她们是我带了两年的孩子,她们什么品性我最清楚!
如果有问题,只能是我这做老师的不对,我不允许你们对我的学生一味地打压和否定。
实训结束后,我愿意将我这两个学生转到林老师的一班里……”
说到最后,赵盘甚至有些哽咽,白天和黑夜是他带了两年的学生,其实他知道的……
他的据理力争比不过的是强者至上,实力唯尊。
这一刻,他是真的觉得白天选择对了,学文没前途,拳头大才是硬道理!
“嘭,”
林忠函将茶杯重新放在了桌上,他抬起头,温和地直视着有些颓丧的赵盘。
任职三年,林忠函从来没有注意过这个说话温吞,胖乎乎甚至有些笨拙的人。
他以为能教出吴白天卜黑夜这样的学生是赵盘捡了漏,之前的夸奖也就是场面话。
没成想打眼了,赵盘虽然实力不行,但绝对是一中甚至青城少有的,真正的好老师!
他从来没有见过有哪个普通人,敢在武者面前如此放肆的说话,啪啪打脸。
林忠函深受触动,态度更谦和几分,“赵老师,言重了,你没有任何不对的地方!
刚刚你说的所有的话,我觉得都对!
没任何问题,我也没听说过。
什么时候武道讲究起和谐友爱互帮互助这一套了?学武科是学生们的选择,
考武大,关乎到学生一生的命运,我们这些当老师的,哪怕什么也不干,也不能挡路!
只要不违背本心,不违背道义,不违法犯罪,不滥杀无辜,就足够了。
至于抢积分,是不是不道德?这问题要是学生来质问我,我或许还会和他讲讲道理。
但由老师提出来,是不是太过好笑了?抢得到那是本事!
你们觉得不合理,是为什么?
因为你们班没有能做到如此的学生!
强者从不会抱怨环境,只有弱者才会怨天尤人。
学校本应是让孩子们更容易进入社会的缓冲带,你们倒好,直接把这变成了象牙塔!
没有强者心,学什么武科?考什么武大?”
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