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当他返回大学读二年级的时候，尤金发现学校里气氛很严肃，这跟当时的战争有关。

与以前相比，现在的校园更加安静、更加阴沉了——因为学生数量少了许多，他们的年龄都不大。

年龄稍大一些的全都打仗去了。

剩下的学生虽然仍有人管束，但是大都处于狂热的状态，一个个心绪不宁。

他们对读书、对毕业以后的就业和成功都心存各种顾忌——唯有前线的胜利让他们感到激动和鼓舞。

用不着操心明天！

为明天而用功读书又有什么用！

大炮已经把所有的计划轰成了碎片，所有按部就班的工作已经结束，对此他们内心感到狂热，并且欣喜地欢呼。

学校的教学工作仍然漫不经心地进行着，学生们个个心不在焉：人虽然在教室里，眼睛虽然盯着书本，但是耳朵却竖得老高，正凝神聆听外边传来的战报。

这个学年刚一开始，尤金的学习态度就变得非常认真了。

他和阿尔特蒙中学的一个优秀毕业生——鲍勃·斯特林成了室友。

鲍勃今年19岁，是一位寡妇的儿子。

他中等身高，穿着整洁而朴素，没有什么特别的地方。

正因如此，不管发生什么特别的事，他都会善良、得意地一笑了之。

他的脑袋特别聪明——思维灵敏、做事专心、读书用功，但是缺乏独特的见解和创新的思想。

他把每件事情都安排得很好：他为每门功课安排了一定的学习时间，每课书都要按规定温习三遍，而且还会快速地低声诵读。

每逢周一他都要把换下的衣物送出去洗。

同学们聚会的时候，他往往显得既热情又高兴，自得其乐。

但是他永远都严格遵守自己的时间表。

玩上一会儿后，他就会看着手表说：“哎呀，玩得好开心，但是我的功课还没有做呢。”

说完他就走了。

大家都说他前途无量。

他曾经对尤金的某些不良习惯作过善意、认真的规劝。

他认为他不应该把脱下的衣服扔得到处都是；不应该把换下的脏衬衫和脏内裤堆在一起；每门课都应该规定好学习的时间；起居应该定时。

他们住在校园一角某个私人的寓所里。

屋里的墙上挂着许多大学的三角旗，这些东西都属于鲍勃·斯特林。

鲍勃·斯特林患有心脏病。

有一天，他爬上楼梯之后，站在楼梯口喘个不停。

尤金打开了房门。

他看见鲍勃·斯特林那张布满灰色雀斑、快乐的脸变成了死灰色，嘴唇也抖动着，颜色发青。

“你怎么啦，鲍勃？哪儿不舒服吗？”

尤金问。

“过来，”

鲍勃·斯特林微笑着，“把你的头放到这里来。”

他把尤金的头拉到自己的心口上。

只听见他的心跳得很慢，脉率不整，呼吸的时候，还发出“咝咝”

的杂音。

“我的天哪！”

尤金惊叫起来。