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第72章 梅书记打断授课（第2页）

经济不是口头说说，这事可不是务虚的事，相反，这是考验真才实干的硬指标……

给你1个乡镇，让你带领几万人脱贫，能行不能行，干好干不好，真实成绩是造不了假的，老百姓碗里的粮食是证据。

况且还有财政作为佐证，经济发展或落后1目了然。

倘若夸夸其谈，领导们又不是瞎子。

所以对于经济形势这1门课，整个中青班学员的用心程度最高。

但由于北方1直发展落后，各地经济都没有亮眼的典型，导致课堂上找不到实例可讲，反而有种夸夸其谈的迹象。

鉴于这种实际情况，领导们及时调整，渐渐改变中青班的培训思路，由原本的教师授课变成了相互间共同探讨。

既然是共同探讨，肯定要设置话题！

但是东河县的例子实在太少，甚至整个沂城市也没几个能拿出手的项目，说来说去，无非就是那几个。

如此情况，相互犯愁。

领导们犯愁的是无事可讲，如果随便乱讲容易夸夸其谈。

学员们同样也在犯愁，愁的是找不到实例探讨。

穷地方，没项目，想要学习，愁无可学。

比如今天这堂课，恰是经济形势课。

原本邀请了市里1位副市长，连同县政府的常务副县长1同授课……

这两位大佬到来，已经让学员们深感压力。

偏偏县委书记梅雨也不知因为何故，最近经常会忙里抽闲的过来旁听，今天这1堂课，竟然又出现她的身影。

相比于市里的副市长，以及县政府的常务副县长，梅雨所带来的压力，比前面两位还要更大。

原因很简单，她是东河县的1把手，而这中青班的27个学员，全都是东河县里的干部。

所谓县官不如现管，梅雨是所有学员的顶头上司，她身为县委书记1把手，手里握着每1个人的前途。

每次她来旁听，众人压力山大，甚至就连夏硕，心里也不由自主打怵。

熟归熟，那是私底下的交情。

梅雨的做事风格很正，工作上有1是1有2是2，要求比较严格，经常当场发威。

对于别人还好，无非是训斥几句，偏偏却对夏硕特殊对待，严厉的程度至少增加1倍。

比如今天这1堂课，梅雨只是旁听而已，负责授课的副市长提出1个实例，让学员们相互探讨并总结经验。

由于这个实例已经提过多次，所以学员们探讨起来并不打怵，课堂上的气氛比较活跃，纷纷发表各自的见解。

夏硕由于年轻，自感阅历不足，所以全程保持沉默，闷着头写着笔记。

突然梅雨微微1笑，似乎向主讲人提议，道：“孙副市长，咱们可以换个例子吗？”

正规场合之中，职务称呼必须正式，所以她喊的是孙副市长，而不是称呼对方孙市长。

而这位市长虽然是副厅级，但只是个普通的分管市长，既不是常务，也不是常委，所以架子并不大，官威也不严。

尤其面对梅雨这种30岁出头的县委书记，任何1个普通副市长都不会傻乎乎的摆谱，面对梅雨的突然打断，这位市长没有任何不悦。

反而附和的点点头，和颜悦色反问1句：“梅书记认为换什么例子合适？”

只不过他在附和的同时，心里却在猜测梅雨的意图。

官场上十分讲究规矩，梅雨打断授课必有缘故。