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第二章 初识高中 第七节 开学营（第1页）

2021.9.3

昨天开学营回来，我和儿子一系列的语言的较劲儿结束地差不多的时候，干货就来了。

开始我问过一次，“你们的开学营怎么样呀？”

儿子说“过会儿告诉你。”

呵呵，你的过会儿，不知道要哪年哪月呢，按照你的速度。

晚上，我催着儿子把带回来的包整理一下，把还没有完成的英语的音标学习又向前走了一点。

随后，他主动说“你还没有问开学营的事情呢？”

我说，“问过了，你没回答，没有信心了，不再问了。”

他说，“你问吧！”

俨然一副很想说的样子。

“你认识了多少同学呀？”

“男生差不多吧，女生一个也不认识，除了我们二队的女生......”

好吧，话匣子打开了，儿子说了很多。

他认识了一些同学，对于几个关键的人物也认识了，主要是将来要进入飞盘社团，或者篮球社团的团长；

他讲了几个有特点的同学，比如他的室友挺有意思的，一直想在寝室里养彩色牛蛙，说做在总结的时候还在说这个等等。

这几天，他们进行了一系列的活动：

开学典礼当晚的迎新活动主要是唱歌；

第二天团建，他们这一组从最开始的负五分，到结束时以二百七十一分夺得第二名。

其中的活动也挺好玩的，他自己有一次猜丁壳游戏猜赢了很多人，最后只剩下四个人，其他所有的人都在他的后面排成了一个长龙，最后那四个输了，就表演互相捏着耳朵，说“我好幸福”

；还说他们的队长海子很厉害，在某个环节中，一个人斩杀了很多人；还有毛毛虫游戏，很多人站在一个窄窄的毛毛虫身体里面，要合作到达对面。

第三天是攀岩和定向越野，攀岩就是之前说的，他们是攀爬真正的岩石，穿戴好专门的装备；至于定向越野，儿子说是徒步了八公里，还要完成预先安排的任务，他们是第一个到达目的地的，他告诉我挺累的，因为他们组一直在追其他组；

我问他，那老师呢？他说，老师都在各组，而且老师和同学一样，都是学员，老师都走得比较慢，在最后面。

期间，儿子还说到要买一种饮料，是同学告诉他的，还说“这，你还没有喝过呀？”

瞧这口气，当然是要去尝试一下的喽！

所以昨晚，他就去小超市买了一大瓶，并且和我分享了一下，算是本地的可乐吧，但是刚开始有股奇怪的味儿，不是很习惯，后面就是气泡水了。

总之，整个开学营的活动，以我的判断，儿子进行得很顺利，而且也没有听到任何他觉得不舒服的地方，比较多的还是开心和有趣，当然也挺累的。

儿子嘴里说的“还可以”

，往往是“还不错”

。

对了，我们俩昨天还把老师发的《学生电子产品使用规则》及《学生出勤和请假》两个制度看了一遍还签了名字，我看到儿子看得还挺仔细的，一句一句读的，没有什么异议，将来就靠他自己遵守了。

昨晚的这个分享，还是比较顺畅的，儿子津津有味地说着他的经历，我仔细认真地倾听着。

我希望在他青春期的这段时间里，能经常听到他放松的分享和沟通。

如果能这样，我这个妈妈当得就还蛮成功的了。

不管怎样，这个高中的序幕就已经拉开了，后面就是真正的学习了。

……

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