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其实生活并没有什么改变,而五千的心好像找到了一个地方存放,整个人慢慢恢复了生机,眼睛里开始有了光彩,脸上慢慢有了不自觉的笑意,也会主动跟师父们说说话了。
双成没有食言。
每个周末,他都会到落梅庵的山门前跟五千玩。
其实也没什么好玩的。
五千依然话语很少,大多数时候是双成在说,说些学校的事,或带些小孩子的玩艺儿给五千看,有时也会带些零食给她。
后来,五千就把自己的书给双成看,还有她画的那些画。
前院的大槐树下,两个孩子玩得很安静。
在五千识字越来越多时,双成还会把作业也带到这里来做,让五千跟他一起写字。
村里的孩子,除了双成,谁都不喜欢来落梅庵,连大成和胖子也不愿意陪双成一起过来。
这个地方,对于他们来说,太单调太幽静太庄严。
对双成来说何尝不是如此?他来这儿,只是因为五千没有伙伴。
因为没有别的事可做,看书写字成了她每天几乎全部的娱乐。
当夏天过去时,五千已经认识很多字,会写很多字了,简单的计算完全没有问题。
新学期开学前,心远师太把如真如幻叫到一起。
“我想送五千去上学,你们觉得如何?”
“上学?她是不是太小了一点?也不知道她的实际年龄,看个头,应该也就五岁的样子吧。”
如幻有些担心。
心远师太点头:“这我也想到了。
这孩子天资聪颖,以她现在的识字量和计算水平,应该已经不止一年级的程度了。”
如真不无得意:“那倒是,她的记忆力也是极好的,已经会背几十首诗了!
我倒不担心她的学习,只是她现在这个小尼姑的样子,到了学校会不会因为格格不入被人欺负?”
“当然格格不入,所以才一定要入。
当初我让她出家,只因她命运太过凶险,小小孩童,明明所有厄运皆与她无关却又件件紧跟着她,让她出家,乃是不破不立之意。
但这些终究不是她自己的选择,滚滚红尘,佛门净地,到底哪边才是她的家?又岂是我们可以给她做主的?”
如真点头:“所以师父还是要让她像其他孩子一样长大?”
“正是。”
五千被如真牵到学校报名那天,引起了落梅岭小学一场小小的轰动。
她的小光头在一群孩子中格外的晃眼,全校师生都来围观这个小尼姑。
有一年级的新生家长就向学校抗议,说是担心五千那天煞孤星命里带来的强大杀伤力,会给自己的孩子带来灾难。
校长虽知一切不过是无稽之谈,但众多家长的抗议他也不能不管。
落梅岭小学总共不到百名学生,都是附近几个村里的孩子,学校的老师也都是当地人。
为了让五千顺利上学,如真亲自一家家上门,恳求校长老师和其他家长,说五千上小学期间,会一直保持她出家人的身份,有菩萨看着,决不会再生祸事。
最后在老校长的协调下,如真保证,如果五千上学期间,学校发生什么事,就马上让她退学,从此再不提上学之事,其他家长才勉强同意学校接受她。
就这样,落梅岭小学几十名学生中,有了一名小尼姑。
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