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欧小敏他们三人很快投入到工作中。
欧小敏带来了她这几天编好曲的DEMO,把自己遇到的一些问题提了出来。
其实她把陈嘉尔这十首歌定了一个基调,民谣摇滚。
王卓老师听说是民谣摇滚,不太赞同:
“民谣摇滚在上世纪6、70年代盛行过一段时间,但很快就落寞了,就是因为跟不上商业化的节奏。
现在这个信息时代,大家都喜欢一听就能懂的歌,我们当然不想做成那种口水歌,但如果与大众的品味有距离,那得担心销量了。”
欧小敏不慌不忙的解释:
“王卓老师,我说的民谣摇滚,跟上世纪6、70年代流行的那种民谣摇滚是有很大差别的。
您先听一听。”
于是欧小敏开始播放DEMO,第一首就是Tom写的。
之前陈嘉尔给欧小敏编曲的那5首中国风的歌曲里,其中有3首是Tom写的。
欧小敏觉得Tom写的中国风不如流行风或者摇滚风那样出彩,她在那三首歌的编曲上也是颇费了一点功夫去修补。
而现在这一首原曲是流行曲风,是Tom擅长的风格,所以旋律听起来就非常流畅。
曲子用的是三拍节奏。
这在编曲上的难度增加了。
欧小敏的编曲加入了不知是哪个少数民族地区的小调,却由于旋律跟原曲的旋律在同一个和声音阶,听起来倒是很和谐。
王卓老师很惊奇:“这是哪里的民乐小调?竟然很和谐呢!”
欧小敏:“是内蒙科尔沁草原一带的小调。
这段时间在做编曲的时候,我想到要融入民谣的元素,我就把压箱底的宝贝翻出来了。
都是我之前去各地采风,听当地人哼唱的小调,我觉得好听的,就会把旋律摘抄下来。
几年下来也有不少库存了。
你们觉得这样的搭配可行吗?”
王卓老师想了想,回答到:“这一首融合得比较好,但有五首要么是流行要么是摇滚的曲风,都能找到适合的民谣小调吗?”
欧小敏得到了肯定,也自信起来:“我是这样想的,如果能找到匹配的小调就试着融合。
如果找不到,就尝试用前奏间奏或者加入民族器乐,也一样可以打造出民谣摇滚的风格。”
说着,欧小敏又播放了另一首歌。
这一首歌是摇滚风格,并且还有RAP。
欧小敏在前奏和间奏加入了唢呐、二胡这两种高频民乐乐器,让原曲有了高亢辽远的意境,与摇滚相辅相成。
但欧小敏觉得第二首歌的编曲她还不太满意,但她又一直找不出症结在哪里。
她刚想问他们的意见时,Tom就开口了:“间奏的音阶和主旋律的音阶有一些偏差,你再播放一遍。”
欧小敏又播放了一遍,到第一个间奏的时候,她仔细听,确实有一个小节的音阶不对。
她马上赞许的看向Tom:“你好厉害!
我现在知道怎么调整了!”
Tom又脸红了,不过还是一副表情欠奉的说:“唢呐和二胡同时出现,又有RAP,有点吵,纯属个人意见,最终你来把握。”
欧小敏认真考虑了一下,说:“嗯,我回去再调整一下。
还有其他意见吗!”
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