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上课（第1页）

&esp;&esp;王行很快适应了课堂上的节奏，和他一起上课的还有六七位年龄有大有小，应该都是调查员的人。

&esp;&esp;据他偷听到旁边同学聊天的内容，这位施老师也是从第一线调查员退休下来的，退休之后就在这里教授各式的知识。

&esp;&esp;现在这堂课的教的是歷史，人类这几千年来的歷史，刚刚老师已经把前面的歷史大概说完了。

&esp;&esp;也没有说的很详细，只需要让调查员进入里世界的时候可以大概知道自己是在一个什么样的时代就好。

&esp;&esp;那些王行也都知道，不过因为大崩坏的关係，所以这些歷史似乎也没有流传下来，只能靠着那些倖存者的记忆去还原了。

&esp;&esp;再来就要讲到大崩坏时期了，不知道算是幸运还是不幸，王行在事件发生之前进入了里世界，在里面待了40年，出来时情况也稳定下来了。

&esp;&esp;那40年间到底发生了什么?虽然有听过那个狱医稍微说过，但是他还是很好奇事情的来龙去脉。

&esp;&esp;“那么，再来就要进入到你们比较熟知的歷史，也就是史称的「大崩坏时期」。”

&esp;&esp;教授咳了咳，切换了墙上的投影幕。

&esp;&esp;“「大崩坏时期」，我们习惯分为崩坏前跟崩坏后，以「十星作战」做为前后期的分界点。”

&esp;&esp;“让我们先以巨人尸体的出现开始。”

&esp;&esp;“五个巨大无比的尸体某天突然出现在当时的亚州、欧洲、非洲、美洲、南极洲上，没有人知道这些物体的来歷，只不过它们看起来就像是人形，因此我们都称它们为巨人尸体。”

&esp;&esp;投影幕上出现了一张十分模糊的图片，应该是有人从很远的地方拍下的，隐约可以看出是一个巨大的物体在一座山旁边。

&esp;&esp;“各国政府就开始研究这个尸体，各式各样的设施器材人员全部都往那些地方运，有人说这是外星人的入侵，有人说这是神明下凡。”

&esp;&esp;“不过研究很快就终止了，因为发生了事故，各国派出去的人员都消失了。”

&esp;&esp;“由于太久没有联络，各国派人去查看，除了那些仪器之外他们没留下任何踪跡，摄影机中也只能看到研究人员全部当场消失，没有拍到其他的东西。”

&esp;&esp;教授说到这里停顿了一下，又继续说道:“当然你们都很清楚了，这是那些研究人员的脑波在某一个瞬间和巨人尸体的脑波同调了，导致它们被吸收进里世界内。”

&esp;&esp;“而人们明白了这些也是在第一批人从里世界内出来之后，而他们还带出了史上第一个遗物。”

&esp;&esp;教授又按了下遥控器，投影幕上出现了一隻可爱的玩具小马。

&esp;&esp;“【一隻暴躁的小马】，这就是第一个遗物的名字，而再来越来越多人从里世界回归，越来越多神奇的遗物出现。”

&esp;&esp;“这就是崩坏前时代，各式各样的遗物在这时候被发现，各式各样的人物在里世界内交锋，争战，只有得胜者能拿着遗品走出。”

&esp;&esp;“人们充满了希望，什么环保问题，粮食危机，全都变成过往云烟，人类全体都充满了衝劲。”

&esp;&esp;“而特管局，也是在那个时候由上一任局长成立的。”

说到这老师又按了一下遥控器。

&esp;&esp;他似乎瞥了王行一下，王行只是静静的看着投影幕上的那张照片。

&esp;&esp;那是一群人站在阶梯上拍照，有的人脸色肃穆，有的人大大咧咧，有的人的笑语嫣然。

&esp;&esp;照片上十一个人，只剩一个人存活。

&esp;&esp;教授停顿了一下，又切到下一张投影片，继续说道:“不过这段时光并没有持续很久。

很快，战争开始了。”

&esp;&esp;“前面我们说过了歷史上的很多场战争，包含了第一次世界大战和第二次世界大战，在二战之后人类似乎反思到了战争的愚蠢，于是开始了一段短暂的和平时光。”

&esp;&esp;“讽刺的是，在这段时间内各式各样的致命武器又被研发出来，然后，各国为了争抢巨人尸体和那些各式各样神奇的遗物，第三次世界大战开始了。”

&esp;&esp;教授喝了口水，关闭了投影幕并说道:“之前有句名言是这样说的，「没有人知道第三次世界大战会怎么打，但是第四次一定是用木棍和石头。

」，这句话说的没错，要不是特管局，要不是那些遗物，人类差点就灭绝了。”

&esp;&esp;“再来我们谈谈那场战争，和之后发生的的事情。”

&esp;&esp;“那是最黑暗的时代，那是英雄们的时代。”