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分卷阅读14（第3页）

江野扫视一圈众人。

选手们讪讪接话：

“确实不怎么样。”

“太难了。”

“感觉手脚不听使唤。”

江野面不改色：“那也要学啊，不然观众为什么要给你投票？”

你们长得又一般，不靠实力和努力，难道还想靠脸啊？

他心里叽里咕噜完，正巧对上谢砚的视线，眼神一顿，随后幽幽转开，清了清嗓子，开始说正事：

“舞蹈和唱歌总得行一个，你们的主题曲唱得怎么样了？”

对面二十五人开始装死。

“先说清楚，我没工夫陪你们一句一句抠啊，等会儿每个人来单独唱一段，我给找问题，还不会唱的就先别来了，等下次。”

这话一出，一些主题曲唱得还不熟的选手脸色微变，赶忙拿着歌词单默默练习。

学习主题曲只有三天时间，导师要给五个班分别上课，每个班每天就一节课，三天统共也才三节课，其他时间只能自学。

每节课一个小时的话，他们f班有二十五个人，摊下来每人都分不到多少分钟，机会简直稍纵即逝。

唯有谢砚松了一口气，索性排在二十五个人的最后，不打算跟其他人抢时间了。

江野瞥了他一眼，没说话。

进入基地以来，这是谢砚第一次听江野的小课，还挺有意思的。

上小课的江野比给一百个人上大课的时候要严厉一点，遇到有问题的选手也会丝毫不留情面地指出来，说的一些发音方面的东西也在点子上，很有效果。

同班排在倒数第二个位置的贺宏在谢砚身旁悄声嘀咕：“我有点害怕江老师。”

谢砚眸光微动，来了精神：“怕他什么？”

“就是……一直感觉。”

“什么感觉？”

谢砚追问，“你是觉得他有冷血虐待狂的潜质吗？还是说觉得他可能会压榨身边的人，比如员工啊什么的？”

贺宏莫名其妙地皱眉：“你谨言慎行啊，我的意思是气质！

气场！

给人压迫感！

跟虐不虐待有什么关系？你以为江老师是抖s吗？”